2021 年 7 月 11 日安徽省考面试题(非乡镇岗)第三题及解析

解析与参考答案：

审题重点

本题是一道组织管理题目。需要注意审题，不要当作是宣传， 宣传为最终的目的， 本次活 动形式比较新颖，是要策划拍摄微电影， 但本质上仍可以按照组织管理题目的框架来答。 在答题时注意做好准备工作，并将微电影的内容和形式说清楚即可。具体结合题目详细进 行分析：

审题点 1 ：“一些老同事在退休后仍能发光发热，他们中有的去社区做志愿服务；有的去辅 导小学生；有的去资助大学生”

古人云：“老骥伏枥， 志在千里。 ”老同事在退休后， 依然服务社会、奉献社会，这是值得 被更多的人尊敬并学习的。社区志愿服务涉及了社区环境整治、巡逻、垃圾分类等爱护家 园的工作， 也涉及了邻里和谐、关爱弱势群体等琐碎的小事， 做好社区志愿者需要操心居 民的事，关心社区的事， 热心公益的事。辅导小学生需要有专业的素养，通常退休教师或 者国文、书法等精通的退休人士才能胜任，且是在不影响学校教学的情况下发挥余热， 辅 导内容涉及作业、指导阅读、培养兴趣等。资助大学生是金钱的支出， 作为退休人员的退 休金一般不高， 他们没有把钱用在吃穿上，而是用在资助大学生上，帮助学子圆梦，也为 祖国培养人才， 这种人间大爱， 令人动容。

审题点 2 ：“单位要拍摄相关微电影进行宣传， 你怎么组织”

点明了工作重点为组织拍摄微电影， 因此拍摄前要做好准备， 首先要想到拍摄需要人员， 先敲定被拍摄的人并提前通知他们， 再敲定拍摄相关人员的分工， 根据情况确定拍摄形式 等细节。在拍摄过程中要结合上一个审题点突出重点，题目给出了退休人员的三种奉献形 式，因此可以选取三种典型，把奉献的过程、初衷、事迹等拍摄出来。拍摄结束后要结合 制作微电影的要求进行剪辑和加强宣传， 对典型人物的正能量事迹进行传播。

综合上述分析， 本题的答题思路是： 首先，做好拍摄准备；其次， 突出重点拍摄； 最后， 剪辑后广宣传。

参考答案

拍摄老同事退休后仍尽己所能服务社会的微电影能够展现当代老年人的精神面貌， 让更多 的人了解到退休不褪色的人生境界， 用事实传播满满的正能量，我会从以下几个方面开  展：

第一， 做好拍摄准备，一方面要收集信息，我会利用 oa 系统向各单位发放问卷，了解各 单位老同志发光发热的基本情况，选择不同奉献形式中最具代表性的老同事作为微电影的 主角； 另一方面要明确分工，邀请摄影协会的专业人士作为拍摄指导， 并依据同事的特长 敲定策划、协调、拍摄、后期制作等人员名单，确保拍摄效果；同时确定拍摄形式以跟拍 的形式为主，期限为一周，将方案交给领导审核， 待审核通过后与老同事沟通，讲明拍摄 的意义，恳请其配合。

第二， 突出重点拍摄，将微电影分为三个单元。

单元一为社区志愿者的故事，以退休老同志视角拍摄，在志愿点帮助老人免费理发、调节 邻里纠纷、帮助居民办理业务等过程，并穿插采访了解其当志愿者的时间、坚持下来的原 因等， 同时跟拍其值班日在社区治安巡逻、帮助居民垃圾分类、参与小区环境整治和清理 等工作画面，全方位的展示社区志愿者的工作内容及工作意义。

单元二为教书育人的故事，跟着老同志走入课堂， 记录其在课堂上的授课风采，并在课后 采访其辅导小学生的初衷，如何在不打乱学校正常教学秩序的情况下， 帮助学生提高学习 兴趣、拓展学习技能等， 并拍摄老同志为备课的过程，查阅资料、撰写教案，反复试讲  等，展现其严谨认真负责的品质。